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Reuniones Presenciales y Telemáticas. Cómo hacer que sean resolutivas y eficientes

Las reuniones de trabajo son una herramienta de gestión y comunicación que con facilidad derivan en largas sesiones de baja eficiencia a las que muchos asisten por obligación, cuando no con desánimo o tratando de pasar desapercibido.

Objetivo: revisar los mecanismos de funcionamiento de las reuniones y ofrecer una metodología ágil y resolutiva, resolviendo algunos de los problemas más habituales en el desarrollo de las reuniones, con especial incidencia en las telemáticas.

Contenidos del curso

BLOQUE I

Antes de empezar

– Qué es y para qué sirve una reunión.

BLOQUE II

Claves metodológicas de las reuniones

– El tiempo.
– El orden del día.
– Los roles en las reuniones. Metodología EAR.
– Condiciones para la toma de decisiones.

BLOQUE III

¡Acción! Inicio, desarrollo y cierre

– Propuesta de Caso de Reunión para resolver.

BLOQUE IV

Problemas, descuidos y desviaciones

– Perdiendo el camino.
– Cuándo no convocar una reunión.
– Roles típicos:

– Comportamientos individuales.
– Comportamientos colectivos.
– Otras medidas.

 

BLOQUE V

Decálogo de las reuniones a distancia (videoconferencias y similares).

A quién está dirigido

A todos los que mantengan reuniones de trabajo, especialmente a quienes deben liderarlas.

Resultados esperados

Reducción del número y duración de las reuniones, manteniendo la eficiencia y generando espíritu de equipo.

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Skith está enfocado en la experiencia de más de 25 años en el campo de las RRHH y la formación. Cada curso transmite un bagaje teórico y práctico diseñados para su adaptación a la vida real. 

Modelo personalizado. Los cursos Skith están diseñados para ser impartidos de modo individual. Excepcionalmente, en cursos de formación centrada en las relaciones intepersonales, se crearán pequeños grupos.

Sesiones online a tu ritmo. Aprenderás desde casa, con horarios flexibles y personalizados para la organización de las sesiones online entre profesor y alumno .

Acceso directo. Tras una primera toma de contacto, el alumno plantea su caso particular de formación. Se ajustan los contenidos y se plantea la mecánica del curso a través de un test o cuestionario. 

Feedback. Cada alumno dispone de un canal de interacción personal con el formador para solventar cualquier consulta durante y al cierre del curso.