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Capataz o líder. Elige cómo dirigir tu equipo

Ni todas las personas lideran de la misma manera ni todas las situaciones particulares precisan del mismo tipo de liderazgo.

Este curso online aborda las claves para conseguir hacer una correcta valoración del mejor camino a tomar según las circunstancias en que nos encontremos.

Objetivo: mejorar el liderazgo de los que ya son jefes adaptándolo a sus habilidades y al entorno de circunstancias y componentes humanos.

Contenidos del curso

BLOQUE I

Grupos, Trabajo en equipo, Equipos de Trabajo

– Evolución del trabajo en grupos hasta el trabajo en equipo.
– EAR.

BLOQUE II

Liderazgo

– Naturaleza del liderazgo.
– Tipos de liderazgo (y de líderes).

BLOQUE III

Aplicando liderazgo

– Cómo entender a tu equipo.
– Cómo entiende el equipo al líder.
– Factores esenciales en el liderazgo: Imagen, Reglas, Espejismos y Trampas.

BLOQUE IV

El mejor liderazgo

– La ocasión la pintan calva.
– Líder que no jefe o Jefe que no líder.
– Mi circunstancia.
– Aplicaciones prácticas.

 

BLOQUE V

Decisiones, problemas, soluciones

– Casos típicos.
– Cómo integrar al free-lance.
– Pulsos y abrazos.

 

A quién está dirigido

A líderes y jefes con experiencia que quieran subir un escalón en la eficiencia de su mando aplicándolo a su situación concreta.

Resultados esperados

Mejora de la agilidad en la gestión de los temas, ligero aumento de la productividad, mejor definición de objetivos, fácil dirección sin conflcitos.

Descubre todos los cursos Skith

Skith está enfocado en la experiencia de más de 25 años en el campo de las RRHH y la formación. Cada curso transmite un bagaje teórico y práctico diseñados para su adaptación a la vida real. 

Modelo personalizado. Los cursos Skith están diseñados para ser impartidos de modo individual. Excepcionalmente, en cursos de formación centrada en las relaciones intepersonales, se crearán pequeños grupos.

Sesiones online a tu ritmo. Aprenderás desde casa, con horarios flexibles y personalizados para la organización de las sesiones online entre profesor y alumno .

Acceso directo. Tras una primera toma de contacto, el alumno plantea su caso particular de formación. Se ajustan los contenidos y se plantea la mecánica del curso a través de un test o cuestionario. 

Feedback. Cada alumno dispone de un canal de interacción personal con el formador para solventar cualquier consulta durante y al cierre del curso.